Oui ! J’ai personnellement utilisé ces méthodes dans mes classes et dans mes ateliers de coaching : les résultats ont été fabuleux à l’école comme à la maison ! Les crises et les conflits ont considérablement diminué, les enfants étaient plus sereins, l’ambiance de la classe s’est considérablement améliorée. Les enfants communiquaient beaucoup plus facilement leurs émotions et leurs besoins, la classe est devenue un véritable petit cocon et les enfants se sentaient heureux de venir à l’école.

Cela a également considérablement amélioré leur résultats scolaires.

Comme tous les programmes, sa réussite tient dans la pratique de ce qui y est enseigné et dans la régularité de l’utilisation des outils (C’est comme à la salle de gym !)

En les aidant à s'entraîner quotidiennement à exprimer leurs émotions, leurs besoins, en pratiquant les techniques présentées, vous êtes certain(e) que vos élèves développeront rapidement et efficacement de nouvelles manières de gérer leurs émotions.

Le programme vous offre les clés, vous avez le pouvoir de les mettre en pratique !

L’impact sur vos élèves :

Concrètement, avec le temps, ils gagneront grandement en intelligence émotionnelle et en sérénité.

Ils vont comprendre ce qu’ils vivent, poseront des mots sur ce qu’ils ressentent, exprimeront leurs besoins et maîtriseront des techniques pour s’apaiser. Tout cela leur permettra de mieux gérer leurs émotions en classe et à la maison.

Leurs relations seront plus harmonieuses, ils sauront se respecter, communiquer leurs besoins respectueusement et entendre ceux de leurs camarades pour trouver des compromis.

Leurs résultats scolaires s’amélioreront et ils ressentiront plus de plaisir à venir à l’école car ils s’y sentiront écoutés et en sécurité émotionnellement.

L’impact sur vous :

Concrètement, vous allez réagir plus calmement et avec justesse face aux colères et conflits de vos élèves. Vous gagnerez en sérénité, en plaisir d’enseigner, et vous aurez la sensation d’impacter profondément le développement émotionnel de vos élèves.
Vous gagnerez également en bien-être personnel grâce à une meilleure gestion de vos propres émotions.

En moins de 4 semaines, vous constaterez déjà de beaux changements chez vos élèves : ils commenceront à parler de leurs émotions, à poser des mots sur ce qu’ils vivent à l’école comme à la maison.

En moins de 3 mois, vous observerez des changements significatifs dans le comportement de vos élèves. Ils pourront parler des colères qu’il ressentent et discuter avec vous des solutions alternatives à la violence. Ils commenceront à utiliser certaines techniques au moment où une colère se réveillera.

En 5 à 6 mois, vos élèves réussiront à utiliser la plupart des techniques enseignées et à parler facilement de ce qu’il vit, sur le moment. Ils seront plus autonome pour utiliser les outils de régulation émotionnelle (roue des émotions, boîte à colère, thermomètre de la colère, etc…) et sauront parler de leurs besoins. Ils auront développé leur empathie.

En 10 à 12 mois, votre enfant aura développé son intelligence émotionnelle de manière solide : il parlera de ses émotions de manière détaillée, sera beaucoup plus autonome dans l’utilisation des outils et aura développé sa confiance en soi. Il aura compris que les erreurs font partie de tout apprentissage et il aura développé sa résilience : un élément clé pour la réussite dans tout domaine !

Si vous choisissez de suivre ces programmes régulièrement avec votre enfant, de parler des petits lutins des émotions quotidiennement (même seulement 2 minutes !) et de jouer aux petites activités imprimables chaque semaine, les résultats seront non seulement rapides mais surtout très efficaces !

Le secret est dans la consistance et l’application dans la vie quotidienne : apprendre les émotions, c’est comme apprendre à lire ! Il faut s’entraîner un peu chaque jour pour apprendre comment ça fonctionne et pratiquer !

N’hésitez pas à demander quotidiennement à votre enfant quel lutin est réveillé en lui, et à lui partager les émotions réveillées en vous également.

Là encore, chaque enfant est différent.

Pour la plupart des enfants de 6-8 ans, tous les concepts pourront être compris facilement.

Pour les enfants plus jeunes, certains concepts prendront un peu plus de temps, et nécessiteront votre aide : n'hésitez pas à faire des pauses régulières au cours d’une vidéo pour parler avec votre enfant et reformuler certaines choses.

À la fin de chaque vidéo, faites un petit bilan avec les élèves et mettez rapidement en pratique ce qui a été enseigné grâce aux rituels et petites activités à imprimer.

Pour renforcer cet enseignement, n’hésitez pas à regarder les vidéos plusieurs fois ! (et pour le plaisir aussi ;)

IMPORTANT : Plus l’enfant découvrira tôt ces programmes, plus ils auront d’impact sur lui.

Vers ses 3-4 ans, il vaut mieux se focaliser sur la découverte des 14 émotions, la régulation de certaines émotions fortes et sur les jeux associés.

Vers ses 5-6 ans, l’enfant comprendra toutes les aventures de ces programme (la communication non-violente, la gestion des conflits, etc…).
Tout cela est détaillé dans les emails que vous recevrez en commençant le programme.

Les concepts enseignés dans ces programmes prennent leur source dans toutes les découvertes des neurosciences ces dernières années. La vulgarisation de ces recherches a permis au monde de mieux comprendre comment fonctionnait le cerveau, et comment accompagner au mieux l’enfant alors que son cerveau en cours de maturation ne lui permet pas encore de réguler ses émotions.

Les thèmes de ces programmes sont basés sur les ateliers mis en place au sein de mes classes durant plusieurs années.

Les activités sont inspirées des recommandations de psychologues et spécialistes de l’éducation telles qu’Isabelle Filliozat, Stephanie Couturier, et Catherine Gueguen.

Ces programmes sont entièrement guidés et sont clé en main.
Dans chaque programme, votre enfant découvre des aventures qui contiennent :

- des petites vidéos courtes pour limiter le temps d’écran et respecter les recommandations pour les plus jeunes
- des idées de rituels à mettre en place facilement chaque jour
- des jeux et activités à imprimer pour jouer autour des émotions

Passez entre 1 et 2 semaines sur chaque aventure, pour aider votre enfant à développer de solides bases autour des émotions.

Le programme “J’apprends mes émotions” contient 21 aventures et est réalisable entre 5 et 7 mois.

Le programme “J’apprends la confiance en soi” contient 10 aventures et est réalisable entre 2 et 3 mois.

Regardez les vidéos avec eux ! Parlez-en et pratiquez ensemble, en vous amusant, votre présence est précieuse.

Suivez les conseils offerts pour mettre en place des petits rituels faciles et rapides et jouez régulièrement aux petits jeux et aux petites activités à imprimer, ne les négligez pas, elles sont aussi la clé du succès !

N’hésitez pas à créer un petit coin “Émotions” dans sa chambre dans lequel vous pourrez afficher et regrouper tout cela.

Imprimez les posters offerts pour reparler régulièrement des émotions et des techniques de respiration et de gestion des émotions. Cela l'aidera à s'apaiser beaucoup plus facilement.

Vous pouvez compléter ce programme avec des lectures de livres autour des émotions : plus votre enfant sera exposé à différents supports, plus ces nouveaux concepts auront de sens pour lui.

Oui, bien sûr !

Les enfants présentant des besoins particuliers ont particulièrement besoin de comprendre ce qu’ils vivent intérieurement.

Leur apprendre le plus tôt possible à poser des mots sur ce qu’ils ressentent, à exprimer leurs émotions, leurs besoins ainsi que développer des techniques d’apaisement est donc essentiel pour leur bon développement.

Développer leur intelligence émotionnelle est une clé sur laquelle ils ne peuvent pas faire l’impasse pour vivre plus sereinement et mieux gérer les tempêtes émotionnelles qui les traversent.

Vous choisissez !

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Tout à fait !
Vous n’êtes pas seul(e) pour aider votre enfant à développer son intelligence émotionnelle et pour apaiser les tensions du quotidien.

Chaque mois, nous nous retrouvons en Live pour partager un moment d’échange.

Vous pouvez y poser vos questions sur le programme, pour comprendre comment maximiser ses bénéfices avec votre enfant mais vous pouvez aussi venir y partager une situation difficile que vous vivez à la maison.

Je vous écouterai et vous proposerai en direct mon aide, mes conseils pour apaiser cette situation et trouver des solutions personnalisées. Ce sont des mini-coachings en direct.

Ces moments permettent aussi à chacun de se sentir moins seul(e) face aux difficultés relatives à la parentalité et crée un véritable esprit de soutien et d’entraide.

Ces Lives sont inclus dans votre abonnement.

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